2020年09月21日
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羽白群學計畫:讓小孩在大自然遊戲場裡,探索一條學習的路

內容提供/ 《鄉間小路》 文/ 廖詠恩 攝影/ 楊捷茗

午後,新北市新店山區突然下起了大雨,雨珠打在屋頂上,滴滴答答地響個不停,不過教室內的孩子們絲毫不被影響。一位男孩用樹枝和舊T恤做稻草人;剛剛在溪邊戲水的女孩換掉濕衣服、打著赤腳,正對著相機鏡頭講故事;幾個男孩圍在一起塗塗畫畫,繪製遊戲紙卡。現在是自主學習時間,這群國小自學生每週兩天聚在這座大自然裡的遊戲場一起學習。

這裡也是「赤皮仔自學團」的扎根之處,2012年,自學團主持人鄭婉琪和花園新城社區的一群家長,領著二十多位國中階段的自學生成長、茁壯。五年後,她走出新店,於喧囂都心另尋一處教育沃土,與台灣創意工場投資長何明彥在台北創新中心成立「之道學習」,發展出一套從小學到高中的「羽白群學計畫」,和90個家庭、12位教師共創一個討論互助的自學平台。

午餐白飯還沒送來,飢腸轆轆的孩子們先吃配菜果腹。

獨學不如群學

「臺灣的教育塞太多東西,我覺得人要在生活中思考、學習。」有別於一般學校排得密密麻麻的課表,羽白群學一週只上兩天課,學生可能走入山林,認識植物;也可能遊走歷史建物,研究早期的建築方法。即使上數學課,老師用折扣的例子,教導學生運算一元一次方程式,甚至花半堂課解釋「為什麼要學數學」。

而剩下來的大量空白,就待學生和家長填滿。「但很多想要自學的家長會不知道怎麼做,我們想幫助他們更容易地自學。小孩如果在家自學就是一個人,可是群學就會有情感、有團隊合作。」鄭婉琪說。有一對雙胞胎女兒就讀羽白群學的李佳桂,對於團體學習的優點有著深刻的體悟。她的小女兒因為克服不了「可能會尿在褲子裡」的心理障礙,所以直到6歲仍無法戒斷尿布,相較於早早就能自行如廁的姊姊,她感到很有壓力。「沒想到有一天放學回來,她突然跟我說:『媽媽我不用穿尿布了!』原來那天老師帶孩子討論糗事、或是尿床的經驗,她才發現:『好像每個人都會這樣啊,不是每個人都像姊姊一樣厲害!』壓力沒了,她自然就戒掉了。」

李佳桂回想自己的求學經驗,「如果在學校發生狀況,就會被老師約談,同學看到也會指指點點,就感覺我做錯事了。但羽白老師用團體討論的方法,我是家長也覺得很舒服,不會感到被指責,或是被其他人討厭。」

部分自學孩子沒有學注音符號,直接讀全國字圖書。

向孩子學習

而「群學」的參與者不限於學生及家長,就連老師也是。張湘晨本來是位動畫設計師,她想貢獻所學,將藝術與教育結合,經人介紹後,報名了羽白群學的招生說明會,會後走到臺前毛遂自薦,成了羽白群學的老師。

採訪這天意外頻傳,流浪狗在教室外的活動空間隨意大便;洗好的米置入電鍋,卻忘記按下煮飯的開關;幫孩子割勞作用的紙板、不慎劃傷手指的兩位老師隨意包紮一下,就回到工作崗位為孩子解答問題,排解口角衝突,「國小年紀的孩子情緒比較難以捉摸,但我們班不太會打架,吵架也很快就合好了。」

張湘晨舉例,有時候孩子因著同學冒犯的舉動而生氣,會坦率地說:「你下次可不可以不要這樣,會讓我不舒服。」幾分鐘之後,他們又和樂融融地玩在一起。張湘晨分享:「我小時候也會跟別人吵架,當時以為解開了,但後來長大還是發現有些疙瘩,甚至會改變我的個性。有時候看到他們處理得比我好,就會被感動,心裡有一種溫暖的感覺。某些時刻,我會跟他們學習。」

羽白群學位於新店的教室,黑板上貼著孩子做的「羽白春天誌」。

自由給予學習更大的彈性

「每個小孩都希望自己被聽到、被看到,如果我們沒有花多一點時間在這上面的話,大概很多小孩都被國英數社自淹沒了,我覺得要讓每個人的特點被看到。」從國三開始自學的鄭宇翔也曾是鄭婉琪口中那種「被淹沒」的人,提及兩年的國中生活,他說:「每個人都有適合自己的路,我也有同學現在在普通高中過得很開心,但我覺得我不適合體制內的學校,我不知道自己的興趣,考試考到沒想法!」

一開始,自學帶來的自由讓他有點手足無措,「覺得時間好多喔,到底要幹什麼啊!」他靜下來思考自個人都會安排時間,彈性變很大。也因為常常思考,所以我的想法變得清楚有條理。」

除了鼓勵學生對外尋求機會,羽白群學也提供高度自主的環境,讓學生成立社團。14歲的蔡孟涵曾經參加過熱舞社、吉他社,後來創立流行音樂社,和社員一起在街頭表演,舉辦成果發表會,忙得不亦樂乎,讓母親范湘綺很驚訝,「她每天早上6點多自己起床去上課,不像以前都賴床到最後一刻!」蔡孟涵說:「這裡可以自由參加活動,在社團學到很多上課學不到的東西。」

新店的教室旁有一條小溪,天氣好時,孩子總愛踏水嬉戲。

在困難中闢出成長的蹊徑

羽白群學在圓山的教室緊鄰許多新創團隊的辦公室,「你看那裡一區就是一個團隊,我覺得這裡的氣氛會給孩子一點刺激,和山上的環境不太一樣。」經過多間裝潢殊異、各具特色的辦公室,鄭婉琪拐了個彎,向一位正在彩繪辦公室共用黑板的女孩打了聲招呼,她介紹:「她以前也是國中自學生,現在在營運新創辦公室的公司實習。有些國中自學生選擇升學讀高中、大學,也有的像她一樣開始工作。人真正要培養跟磨練的是能力,有能力的時候,有沒有讀大學其實不是關鍵。」

辦公室外,可能還有與這位女孩年齡相仿的高中生想要自學,或是尋求不一樣的人生道路。鄭婉琪略為焦慮地說:「高中自學我們才做一個學期,我還在從學生可以做的事情當中,更了解他們,我們要解決的事情太多了。」幸好她一向是一個解決問題的人,從山邊的赤皮仔自學團,一路闢徑開道,直到闖進城市裡的之道學習,她會和眾多父母持續耕耘自學的園地,直到孩子的羽翼豐滿,飛上屬於自己的一片天為止。

長在泥土裡的課

「體制內的教育把人分類、分等,你在這個時間就是要學這些,讓你吃下、考試,卻忘記關心每個人有沒有真正的『成長』。」羽白群學目前共有90位學生、12名老師,以師生比來看,比起體制內的學校,老師擁有充足的時間照顧學生。鄭婉琪依據孩子的年齡,分成羽白、習飛、展藝三大學習群,她強調:「我們的專業就是要了解每個孩子在不同階段的發展。」

  • 羽白:延伸觸角、打開感官

小一到小四的孩子重視感官經驗,是接觸藝術、自然的最佳時機。羽白的兩個班級分別在圓山、新店的教室上課,家長可考量交通時間、教育理念擇一報名。圓山的課程設計會扣合附近的美術館、古蹟,讓孩子們認識自己居住的城市;而新店靠山、親水,課程可就地取材,讓孩子體驗自然,感受四季遞嬗。

羽白採主題式教學,一堂課可能融合多項學科,例如一堂植物課,除了讓孩子繪製植物圖鑑,認識植物的各部位之外,還可以用葉子做美勞,如此就結合了生態知識與藝術概念。

  • 習飛:獨立思考、自主學習

五到八年級的孩子開始對抽象思考產生興趣,老師上課不用課本,會輔以影片、PPT、團體討論的方式,鼓勵學生自主學習、獨立思考。人際關係上,比較獨立於父母,重視同儕。特別的是,這裡的師生關係十分融洽,習飛的學生蔡孟涵說:「導師就像朋友一樣,除了教一些生活應用的知識,也會給一些意見,我還可以跟老師說有喜歡的人。」

  • 展藝:施展才藝、自我實現

「工作」是展藝的重點,「臺灣有很多問題急待解決,為什麼那些問題不能變成一個工作?很多人都忘記我們都可以自主學習,不用透過教育系統來教,所以展藝會引導學生在自己有興趣的領域中發現問題,思考解決的辦法,並去實踐。」

鄭婉琪解釋,九到十二年級的孩子其實已經能自立,他建議家長可以跟孩子談談自己的職業,讓他們了解工作是怎麼一回事。課程設計以專題為主,讓學生依據個人興趣發想主題,與老師討論,閱讀大量資料後,整理出自己的觀點,最後向同學報告。

※本文轉載自鄉間小路5月號封面故事〈種孩籽〉,原文標題為〈羽白群學計畫:一起探索一條學習的路〉,更多購書平台,請參考誠品金石堂博客來讀冊生活

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記一段與李前總統登輝先生的農業奇緣(下篇)/丁文郁

2005年還心念「農業基本法」立法的李前總統,對於臺灣加入WTO之後的開放環境如何思考?現今為農業人信奉的「三生一體」與「六級化產業」的農業觀,如何普及於世,本文作者在這一篇呈現立法過程。 最後,為什麼李前總統要親自實踐發展「臺灣國產肉牛產業」,與臺灣農地休耕、土地利用有什麼關係,他的一整套農業思想的脈絡終於在此呈現並得到結論。 文/丁文郁 本文承《記一段與李前總統登輝先生的農業奇緣(上篇)》、      《記一段與李前總統登輝先生的農業奇緣(中篇)》 ▌ 五、建立農業金融重建基金機制的促進者 為處理經營不善之金融機構,我國參考外國以政府公共資金挹注方式立法例,於2001年6月27日立法院通過「行政院金融重建基金設置及管理條例」(以下稱本條例),並在當年7月9日公布施行。 由於設置行政院金融重建基金(以下稱重建基金)乃是處理經營不善金融機構之過度機制,故依本條例規定,最長以4年為期。易言之,民國94年7月10日為金融重建基金機制屆期退場日。 建立在農業金融法第 60條第一項18法律基礎上,並依據2004年6月11日立法院第5屆第5會期第21次會議附帶決議,未來本條例修法擴大重建基金規模時,其中 20%應做為處理經營不善的農漁會信用部專款之用。 雖然確定重建基金處理經營不善的農漁會信用部專款,但是由於重建基金即將於2005年7月10日屆期退場,所以在本條例擴大重建基金規模修法通過至重建基金期滿日,期間甚短,預計不到2個月時間,要求農委會有效處理經營不善的農漁會信用部,誠屬不能而非不為,更無異是緣木求魚之事。 為讓立法院附帶決議能夠真正落實,並確保剛獨立於一般金融之外的我國農業金融體系的健全與永續,配合本條例擴大重建基金規模修法,必須為制定農業金融重建基金機制取得法源依據,以專責處理經營不善農漁會信用部;且農業金融重建基金運用期限不受2005年7月10日重建基金屆滿退場之限。 有鑒於立法建立農業金融重建基金機制,且其使用不隨著重建基金屆滿退場而結束的必要性,所以筆者求助李前總統,經向其報告說明後,他充分理解此事對農業金融體系的重要性,答應促成此事。所以李前總統訓令台聯立法院黨團全力推動自不在話下,也並不排除有請立法院王院長玉成此事之立法。最後2005年5月31日本條例修法通過時,增列農業金融重建基金機制,且其使用不隨著重建基金屆滿退場而結束的條文。 由於建立農業金融重建基金機制有了220億元專款19,爾後農漁會信用部如有經營不善需退場時,所需資金缺口之賠付,有農業金融重建基金專款的支應,可不虞匱乏,除有助於健全農業金融體系外;再者,因農漁會信用部經營不善需退場時,其賠付不需動用到存保公司之理賠,所以在立法建立農業金融重建基金機制後,每當存款保險費率調整時,農漁會信用部不是未調高,就是相較其他金融機構都是調幅最低者。 ▌ 六、推動農業基本法立法的首倡者 1972年蔣經國先生出任行政院長,依時任行政院政務委員的李前總統之建議,提出「加速農村建設九大措施」之農業政策,才有制定一部農業基本大法作為法律依據之必要性,此乃農業發展條例(以下稱農發條例)立法的時代背景。農發條例自1973年9月3日公布實施以來,一直被視為我國農業根本大法。 但從1990年代起經貿自由化與全球化已是普世價值,我國也在2002年成為世界貿易組織(World Trade Organization,以下稱WTO)會員。為因應經貿自由化與加入WTO的衝擊,我國在1990年代中期,已提出生產、生活與生態「三生一體」與「六級化產業」的農業觀;再者揆審日本在1999年將農業基本法更名為食料農業農村基本法、德國的糧農林部在2001年改制為消費者保護暨農糧部、英國「農業漁糧部」也在同年調整為「環境糧食暨鄉村事務部」,在在顯示先進國家已經體認環境、消費者與農業三者不可分割的本質。 反觀被視為是我國農業基本大法的農發條例,30幾年來雖然曾配合我國農業經營與社會經濟環境的變遷,進行過6次的修法,但因為1973年制定時是建立在農業保護時代,用農業經濟角度,以提高農業生產效率為主,著重在農地管理的一部農業憲法,雖歷經6次修法仍然無法因應加入WTO帶來開放系統下,我國三生一體與六級化產業的農業觀及環境、消費者與農業三者不可分割的普世新思維。針對此一情況,李前總統以他在總統任內憲法雖也修正了6次,但還是無法適應我國的國情一樣做為比喻。 所以農經學者出身,且有高度農業情懷的李前總統,體認到此一潮流趨勢,透過其辦公室通知於2005年8月某日約見筆者(正確日期不復記憶也未留有紀錄),充分表達前述觀點後,交付筆者協助邀集學者、專家,以積極研擬一部具有新時代觀與前瞻性的「農業基本法」之任務。 接獲此一任務後,隨即展開多方徵詢,拜李前總統交辦之賜,在不到一個月就順利組成一個囊括農業技術、農業經濟、鄉村發展、農業政策及法律等不同領域專家、學者的農業基本法研擬小組,包括筆者在內共計9位成員20。經過小組成員的分工與多次緊鑼密鼓的研討與整合會議,不負李前總統所託,在2006年3月7日提出「農業基本法」草案,並在4月25日於立法院舉辦公聽會,獲得非常好的評價。 依據公聽會結論加以修正後,為完成立法程序,李前總統將前述「農業基本法」草案,交付台聯立法委員尹伶瑛領銜、並由立法院跨黨派93名立法委員連署提出,在2006年9月19日付委審查。 為落實李前總統的呼籲,2006年12月1日發行的202期農訓雜誌之重點企劃,就以「農業要有出頭天-催生臺灣第一部農業基本法」為題,深入剖析制定農業基本法的必要性與時代意義。除此之外,當年12月12日農漁會智庫-農訓協會邀集全國各級農漁會總幹事,針對制定農業基本法舉辦一場研習會, 以凝聚農民組織的共識。同年12月15日李前總統應邀於2006年中華民國農學團體聯合年會發表專題演講,更是大聲疾呼請農學團體重視,並為制定一部符合世界潮流、我國國情及前瞻性的農業基本法,大家一起努力促成。 揆審立法院自尹伶瑛委員提出至今雖然總共有19個「農業基本法」草案版本,但都欠缺臨門一腳而未能完成三讀立法程序,無疑是李前總統在農業上一大未竟憾事,然無損於其高瞻遠矚,做為制定我國農業憲法首倡者與先驅者的地位。 ▌ 七、發展臺灣肉牛產業的先行者 經由媒體報導,相信不少國人都知道,李前總統成立源興居生技股份有限公司21,自任董事長全力發展臺灣肉牛市場。為什麼貴為國家元首的他在晚年會起了發展本土肉牛産業的念頭,而且還親力親為並付諸行動呢?請容筆者細說其中來龍去脈。 由於國人飲食消費習性改變,每人每年白米的消費量大幅下降,從1993年每人每年60.69公斤降到2002年的49.96公斤,10年間下降17.68%,加上每年進口雜糧數量都在600~800萬公噸,因而導致我國稻米生產過剩。 為降低稻米生產過剩壓力,政府從1984年起即推動稻米減產計畫,如「稻米生產及稻田轉作六年計畫」鼓勵稻田轉作雜糧或其他作物,並實施雜糧保價收購制度。其後配合我國加入WTO,開放稻米進口同時承諾各項補貼均須削減,而推動「水旱田利用調整計畫」,積極鼓勵稻田休耕22。在這規範下, 平地農業為配合政策大量休耕,但坡地農業卻任其開發的矛盾、荒謬的農業政策與現象於焉產生。 眾所周知臺灣是個資源相對稀少的國家,土地更是一項寶貴的天然資源, 所以李前總統對「山頂種菜山下休耕」現象與政策一直無法理解,多次在公開談話中痛心疾首地提及此一議題,並亟思找出解決之道。針對李前總非常關切的休耕議題,筆者只要有機會就向專家學者請益,同時也透過諮詢農會界的實務經驗,期能彙整歸納出可行解決方案供他卓參。 雲林縣斗南鎮農會張有擇總幹事,是2002年9月10日農業界請見李前總統7位代表之一,獲悉李前總統極度關心休耕議題並積極尋求解決之方,所以主動告知筆者該會自2011年推動農牧循環整合計畫,發現透過發展臺灣肉牛產業會是有效解決休耕問題的方法之一,並將相關資料提供給筆者參考。經多次與張總幹事就此事請教與研讀、剖析相關資訊後,也認同這是一件既可促進我國肉牛產業發展,又能解決休耕問題一舉兩得之事。 所以在一次約見時,將張總幹事此一觀點面報李前總統,引起積極為休耕問題找解方、又偏好牛肉的李前總統高度興趣與重視。之後李前總統2度致電筆者詢問我國肉牛產業目前實際情形,並依其囑咐彙整張總幹事實務經驗與相關的資料,完成「臺灣國產肉牛產業分析」報告之撰寫,於2013年4月23日呈請李前總統審閱。在記憶所及,呈上報告後不到二周,李前總統透過筆者約見張總幹事(正確日期因未留下紀錄無法確認),就發展國產肉牛產業與解決休耕事宜,進行廣泛討論與深入了解。 為何發展我國肉牛產業能有機會解決休耕問題呢?檢視2013年4月23日「臺灣國產肉牛產業分析」報告摘述如下: 回顧我國1960年代因看好肉牛產業的發展,故由畜產試驗所進行品種改良,但卻又在1975年開放進口牛肉,在低價的進口牛肉競爭下,本土肉牛產業發展契機被連根拔起。但隨著國民的生產所得越高,我國牛肉需求量,不斷逐年增加,自2009年起我國每年冷凍牛肉進口量約10萬公噸,而國產牛肉供給之市占率僅約6%。所以此時發展我國肉牛產業應是一個新契機,也是一個值得思考的議題。為何有如此大的市場需求,我國卻未能發展國產肉牛產業, 到底我國發展肉牛產業面臨甚麼問題呢? 其一、農委會不認為我國有發展國產肉牛產業的必要性,故在農委會也無本土肉牛產業的發展政策。由 2012年農委會擬具「美牛事件對我國肉牛產業影響及豬價穩定措施相關說明」、農委會畜牧處並無辦理肉牛產業專責人員,而僅由辦理乳牛產業的官員兼辦等可做為明證。 其二、臺灣長久以來本土並無優良肉牛品種,目前所用之肉牛以荷蘭公乳牛為主,雖其用途為乳、肉兩用,但換肉率及飼料利用率不如真正的肉牛品種。所以引進外國優良肉牛品種,為發展我國肉牛產業重中之重,但引進外國外國優良肉牛品種,種母牛購買、運費、保險、預備種母牛2年飼養費等費用所費不貲,一般農民根本無力負擔。 其三、開放瘦肉精美牛、量大且價格相對便宜,嚴重打擊國產肉牛產業。 其四、肉牛從小牛到肥育完成約2年飼養期長,平均每頭飼養成本約新臺幣6萬元。所需的資金龐大,且周轉期又長,乃是一般農民無法規模經濟飼養的主因,而未達規模經濟飼養,恰是導致經營成本無法降低的主因。 透過發展肉牛產業之同時如何也能解決休耕問題呢?除了政策支持發展我國肉牛產業及引進外國優良肉牛品種外,降低生產成本為發展我國肉牛產業最大挑戰,其中飼料成本為大宗。青割玉米及牧草乃是畜養牛隻的良好芻料,目前種植青割玉米及牧草,雖列為休耕轉作獎勵對象,但因當時政策上並不支持發展國產肉牛產業,所以僅能供應乳牛之用,導致休耕轉作青割玉米或及牧草面積不多。如配合發展我國肉牛產業,則可鼓勵休耕農地更擴大轉種植青割玉米及牧草面積,轉為我國肉牛飼糧來源,不但逐步實踐休耕農地活化的政策, 同時也達到輔導促進我國肉牛產業的發展等雙重之效益。 興許認同「臺灣國產肉牛產業分析」報告,與張總幹事實務經驗,所提出發展我國肉牛產業,也可同時解決休耕問題之論點,強調實踐的李前總統在2014年9月走訪日本北海道時,就將畜牧業做為參訪重點之一。 2015年1月27日,筆者陪同張總幹事就發展本土肉牛產業一事,再度晉見李前總統,面報目前臺灣發展肉牛產業現況、問題與尚待解決事項,並一起分享他去年在北海道參訪畜牧業,尤其是對日本肉牛產業的觀察與心得,同時也據此提出未來我國發展肉牛產業的看法與建議。 2016年7月李前總統出訪日本石垣島,了解日本和牛養殖、培育狀況為此行主要目的之一。 經由陪同張有擇總幹事2次面見李前總統及提供相關分析報告,加上2次赴日訪問對和牛畜養培育的了解,還有本身研讀日本發展肉年產業相關文獻,李前總統應有深刻體會到必須要先有優秀的肉牛品種,此乃發展我國肉牛產業當務之急。 基於和牛已被世界公認為高品質的肉牛品系,國人對和牛也有高度接受度,為突破臺灣缺乏優秀的肉牛品種的困境,筆者相信與日本關係密切又良好的李前總統,應會有引進日本和牛種牛想法並曾努力過,藉以解決發展我國肉牛產業當務之急,然而不知是日本對和牛種牛的管控嚴格,還是有其他原因之故,終究無法如願將其引進到臺灣。 然而就在臺灣為無法引進優質和牛品種倍感失望之際,2016年11月一次與李前總統於位在天母、有李總統餐廳之稱的興蓬萊餐廳會面時(正確日期未留下紀錄),他很高興告知筆者,機緣巧合下在陽明山擎天崗尋找到外型特徵近似日本但馬牛的19頭牛隻,並在當年9月時已由李登輝基金會全數買下。同時也正透過日本專家進行DNA比對,已確認是屬於日本那一種和牛品系23。再者,因為有了這19頭有日本和牛基因的牛隻作為基礎,可以解決長久以來我國因缺乏肉牛品種,但國外優質肉牛品系又難以取得,致使我國肉牛産業發展陷入困境的問題。當下也要求筆者將此一佳音,轉知斗南鎮農會張總幹事。 日後李前總統不畏年高,多次冒著舟車勞頓,親赴牛隻寄養所在花蓮縣鳳林鎮兆豐農場,以了解19頭被其命名「源興牛」的培育情況。他以實際行動展現出促進臺灣肉牛產業的發展期能解決休耕問題,為其人生最後一役的決心與堅定意志力,由此可見一斑。 準此而言,為臺灣尋找到有「原原種但馬牛」基因的牛隻,並以其為基礎積極推動臺灣肉牛產業之發展,無疑是一生以農業人自居的李前總統,對我國農業最後的一項貢獻。 結論 早在農業金融法通過後,於2003年10月14日陪同李前總統前往林邊鄉農會訪視途中,筆者就向李前總統提出,擬將他促成「1123 與農共生」農民運動與催生制定農業金融法等事蹟,予以記載並披露。沒想到他以和煦的口氣,笑笑對筆者說:「有幫到忙最為重要,如果什麼都要寫,怎麼寫都寫不完。」 此話一出讓筆者的想法只能束之高閣。雖然已事隔多年,但當年李前總統說話的手勢與表情神韻,恍如昨日般還是那麼清晰地一直刻劃在腦海中。 如今哲人已萎,又因不忍這段有著李前總統參與的農業史實,隨著時間久遠而盡成灰燼,所以筆者謹將手邊檔案紀錄,加上與李前總統在農業議題實際互動,依時間序自他總統卸任後與其有密切相關的7項農業事件,詳細地加以文字化,除了讓這段歷史公諸於世永流傳外,更藉以表達筆者對李前總統知遇之恩無盡的感念與追思。 曾有人問過筆者李前總統的農業觀為何呢?謹就和李前總統多年的互動與近距離的觀察、體會,筆者認為可用「以人性與人道為經,實踐及公義為緯,交織建構出他老人家的農業觀」一句話予以概括。 「千風之歌 」是李前總統晚年最喜歡的一首日文歌曲,歌詞中闡述著有堅定基督信仰的他,對死亡深深的體悟。祝願已化做千縷微風的李前總統,仍如在世一樣繼續照拂臺灣農業與守護著我國農漁會。 【註解】 18 行政院金融重建基金於存續期間,應指撥專款處理經營不善之信用部。 19 依據2005年5月31日修法通過的本條例第3條第3項規定,本條例修正施行後新增之金融業營業稅稅款,其運用總額以新臺幣1,100億元為限。所以20%做為處理經營不善信用部之用農業金融重建基金專款為220億元。 20 9位成員:蔡宏進(臺大農推系名譽教授) 、楊平世(臺大昆蟲系教授、臺大生物資源暨農學院前院長)、吳榮杰(臺大農經系教授)、郭華仁(臺大農藝系教授兼系主任)、林順福(臺大農藝系助理教授)、李元和(佛光大學經研所所長、前農委會農糧處副處長)、謝銘洋(臺大法律系教授)、胡忠一(東京大學農經博士、農委會企劃處副處長)、丁文郁(台大農推博士、農訓協會高級研究員兼處長)。 21 2017年由李前總統發起成立「源興居生技公司」,係以其臺北三芝的祖厝「源興居」命名。 22 在政策鼓舞下,我國休耕與轉作面積逐年增加,從1997年的14萬多公頃增加到2005年的28萬多公頃,種稻面積相對也從36萬多公頃減少到23萬多公頃,2004年更是首度休耕面積超過種稻面積。 23 2018年經過血液及基因檢測結果,認定該批19頭牛為「原原種但馬牛」,在長期近親繁殖下產生「基因純化」現象,保留了日本但馬牛的原始基因庫。19頭牛由李前總統以其祖厝「源興居」命名為《源興牛》,為了解密源興牛的身世,李登輝與日本和牛專家學者中村佐都志、長嶺慶隆展開研究,確認源興牛與黑毛和牛的遺傳關係,研究結果也以李前總統為第一作者,發表在當年《日本畜產學會報》。此一發現對臺灣肉牛產業與日本和牛發展都有重大意義。 【延伸閱讀】 記一段與李前總統登輝先生的農業奇緣(上篇)/丁文郁 記一段與李前總統登輝先生的農業奇緣(中篇)/丁文郁 *此文後續也將刊登於「農業推廣文彙」。 作者/丁文郁 臺灣大學農業推廣學博士、中華民國農民團體幹部聯合訓練協會高級研究員兼出版處長。經歷:全國農漁會自救會執行秘書、全國農業金庫獨立董事、行政院金融重建基金評價小組委 員、行政院農業委員農會漁會信用部賠付專款評價小組委員、行政院農業委員會肥料價格審議小組

【尋味有機】食農尋根之旅 領略在地風土之美

多數在現代社會成長的孩子們,從未腳踏實地踩踏在田埂上,更別說養鴨餵鵝、割稻插秧,在成長的過程中,他們每日埋首書桌,學習書本知識,和土地的距離越來越遠,好像已遺忘大地之母的智慧與溫暖。倘若多親近土地,了解土地、食物與人類之間的關係,你會發現,農業不只是糧食生產,也是延續生態環境、農藝文化的實踐。